TRABAJO PARA ALUMNOS QUE DEBEN RENDIR EXAMEN DE PRIMERO

EJERCICIO 1:

1)    A) Indica en el dibujo, a qué fracción corresponde el área pintada, sabiendo que la figura está dividida en partes iguales.  Si es posible, simplifica el resultado.

 

B) Pinta en el dibujo la fracción correspondiente a ¼ (sabiendo que la figura está dividida en partes iguales).

2)       El Jueves concurrieron  a clase todos los alumnos (que son 36) y el Martes, como estaba lloviendo, concurrieron solamente 28.

¿cuál es el porcentaje de alumnos que concurrió el Martes?

3)       Sea un cubo de arista 8cm; calcula:

A)     Su área lateral

B)     Su volumen

4)       Calcula:  18+3x4+(15-3)÷2=

5)      Un recipiente contiene más de 10 litros de agua se tienen además dos recipientes vacíos: uno de 8 litros y otro de 5 litros, los cuales no tienen ninguna graduación.  Explica como puedes separar:

A)     3 litros de agua

B)     10 litros de agua

ACREDITACIONES ATENCION!!!!!!

MOMENTANEAMENTE LES SOLICITO A LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO QUE DEBAN SEGUNDO QUE REALICEN LOS TRABAJOS MARCADOS PARA SEGUNDO UNO Y LOS ALUMNOS DE CUARTO QUE DEBAN TERCER AÑO QUE HAGAN LOS EJERCICIOS MARCADOS PARA 3º1.PARA LOS ALUMNOS QUE DEBEN PRIMER AÑO DE MATEMÁTICA SE PUBLICARA UN TRABAJO APARTE. TIENEN HASTA EL 22 DE MAYO PARA ENTREGAR LOS TRABAJOS MARCADOS.

RECUPERAMOS LAS CLASES PERDIDAS

SEGUNDO AÑO:

EJERCICIO 1: lee...

Partes de un monomio:

-5x²y  es un monomio, -5 es su coeficiente, X²y es su parte literal y 3 es su grado que surge de adicionar el exponente de las letras que forman su parte literal el 2 de la x y el 1 de la y.

Sabiendo esto y observando el ejemplo completa la tabla

Monomio	Coeficiente	Parte literal	Grado
3za5
-q2
-2/3

 Ejercicio 2: lee..los monomios 4vu³ y -5vu³ se dicen que son semejantes pues como podras observar tienen la misma parte literal y -4vu³ y 5vu³ son sus opuestos respectivamente, que como veras tienen la misma parte literal pero coeficientes opuestos. Sabiendo esto, completa la siguiente tabla.

Monomio original	Un monomio semejante al monomio original	El opuesto del monomio original
-5x
8xp3
-2/3u

TERCER AÑO:

ERCICIO 1: a) Determina el perímetro de la siguiente figura en función de x. b)para p=50 determina el valor de x. c) Determina el área en función de x d) si x =3 ¿cuanto seria su área y su perímetro?

4X+3ANCHO


10X-20LARGO



EJERCICIO 2: Resulve ELsiguiente sistema de ecuaciones por el método de sustitución O por reducción 
5 X+2Y= 1 1
 2X- 3Y= 12

CUARTO AÑO:

EJERCICIO 1:     

EJERCICIO 2:

4º4 y 4º5 TRABAJO PARA ENTREGAR EL VIERNES11/5

NOMBRE:

CONTRUCCIONES GEOMETRICAS

ANGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA

EJERCICIO 1: LUEGO DE LEER EN EL ENLACE ANTERIOR A CERCA DE ANGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA REALIZA LOS SIGUIENTES CALCULOS:

lugar geométrico

EJERCICIO 2: Determina al punto q en el sistema de coordenadas y luego halla el lugar geométrico de los puntos, P, del plano tales que su distancia a Q(2, 4) sea igual a 3. ¿De qué figura se trata?

Ejercicio 3:

video de arco capaz

 Traza un Arco capaz A(segmento DE=4cm; 65º)

3º1,3º2,3º3 Tarea para entregar en hoja aparte el viernes 11/5

nombre:

ejercicio 1:resuelve las siguientes ecuaciones.

1

2

3

4

5

6

7

8  

ejercicio 2: Traduce al lenguaje algebraico, plantea y resuelve el sistema de ecuaciones:

Dos de los ángulos de un triángulo suman 122º. El tercero de sus ángulos excede en 4 grados al menor de los otros dos. ¿Cuánto miden los ángulos del triángulo? 

Ejercicio 3:

a Representa gráficamente la recta 5x + 2y = 3.
b ¿Cuántas soluciones tiene la ecuación 5x + 2y = 3? Obtén dos de sus soluciones.
c ¿Qué relación hay entre las soluciones de la ecuación y los puntos de la recta?
ejercicio 4:Averigua cuántas soluciones tiene el siguiente sistema de ecuaciones, representando las dos rectas en los
mismos ejes:

sigue el enlace para ver videos de:

-x+y=5

-2x+2y=2 

resolucion de ecuaciones

2º1 TRABAJO PARA ENTREGAR EN HOJA APARTE EL 10/5

NOMBRE:

ejercicio º1:

Resuelve las siguientes operaciones:

a)25-360=

b)-4+8-2(2² -8)=

c)2(-5+3)-34=

d)-17-56=

e)-7+14=

f)(2-2).(3-22)= 

ejercicio 2:La granja del tío Paco está en una parcela rectangular de 'l' metros de largo y 'a' de ancho. En ella conviven 'c' cerdos, 'v' vacas y 'g' gallinas. Se pide:

1) El área de la parcela:

2) La longitud de la valla que rodea la parcela:

3) El número de animales que hay en la granja:

4) El número de patas de todos los cerdos:

5) El número de patas de todas la vacas:

6) El número de patas de todas las gallinas:

7) El número de patas de todos los animales:

2º1 SIGUE EL ENLACE PARA AYUDARTE CON LAS OPERACIONES

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/red/200710030069/Tema3/Combinadas.htm

BIENVENIDOS MIS QUERIDOS APRENDICES.....!!!!!

ESTE BLOG TIENE COMO OBJETIVOS: RECUPERAR LAS CLASES PERDIDAS, QUE RECIBAN Y HAGAN EJERCICIOS Y PROBLEMAS COMO TAREAS DOMICILIARIAS Y PARA QUE PUEDAN ACCEDER A LAS TAREAS PARA PODER APROBAR LOS QUE AUN DEBEN DEL AÑO ANTERIOR (LAS ACREDITACIONES)...LAS TAREAS TENDRAN EXPLICITOS LOS DESTINATARIOS DISCRIMINADOS POR GRUPO....PRONTO SE PUBLICARAN LAS PRIMERAS TAREAS PARA ENTREGAR..