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martes, 26 de junio de 2012

CHICOS DE CUARTO REPASEN LO DE GEOMETRÍA Y DE SISTEMAS DE ECUACIONES PARA EL PARCIAL

video de puntos y rectas notables de un triángulo PARA SEGUNDO

Aquí

video de función cuadrática para los chicos de tercero

ACREDITACIONES!!!!!!

LES RECUERDO A LOS CHICOS QUE AÚN NO HAN ESTREGADO LOS TRABAJOS SOLICITADOS, DEBEN HACERLO Y TIENEN PLAZO HASTA LA SEMANA DESPUÉS DE VACACIONES, NO MÁS, COMO SE LES DIJO EN CLASE!NO MÁS!!!!POR FAVOR!!ES POR Y PARA SU BENEFICIO!!LA PRÓXIMA SEMANA, DEL 2 DE JULIO AL 6 DE JULIO, VOY A ESTAR BRINDANDO CLASES DE APOYO EN EL HORARIO DE COORDINACIÓN ENTRE 12:45 Y 13:25 EL JUEVES DE 13:25 A 14:50 Y EL VIERNES DE 11:45 A 12:30. PARA TODOS LOS ALUMNOS CONCURRIR CON EL CUADERNO DEL CURSO ANTERIOR Y CON LAS DUDAS PENSADAS QUE TENGAN DE LO QUE HAN ESTUDIADO, LÁPIZ, GOMA, ÚTILES DE GEOMETRÍA Y CALCULADORA.

martes, 19 de junio de 2012

Tarea para segundo año

EJERCICIO: Dados los siguientes triángulos:                                                                                                                      

        T(ABC) de medidas: 3x+2, 3x+2 y 4x+3 de lados

               T(DEF) de medidas: 4x+4, x+3 y 3x+4                                                                                                                                                                                                                                                                   

a) Sabiendo que el perímetro del ABC es de 27cm, calcula el valor de x.

b) Para el valor de x hallado anteriormente, clasifica el triángulo.

c) Determina el circuncentro del ABC.

d) ¿Para qué valor de x, los perímetros son iguales? Representa gráficamente

jueves, 7 de junio de 2012

4º4 Y 4º5 REALIZAR POR FAVOR LOS SIGUIENTES SISTEMAS DE 2X2

RESUELVE POR EL MÉTODO DE REDUCCIÓN O SUTITUCIÓN:
1)2X+Y=2
    X-Y=1
2)-2X+Y=1
    2X-Y=2
3)-X+Y=1
   -2X+2Y=2
El que tenga el geogebra podrá ayudarse de el para verificar y contestar a las siguientes preguntas:
1)¿Cuántas soluciones tiene cada sistema?
2)¿ Qué representan gráficamente?
3)¿En qué punto se intersectan? Explica la representación relacionandola con el número de soluciones y clasifica los sistemas. (compatible determinado, indeterminado o incompatible).

2º1 TRABAJO PARA ESTA SEMANA

REALIZAR DE LA PÁGINA AMO LAS MATES LAS SIGUIENTES TAREAS CON LA XO:

Trabajo para 3º1,3º2,3º3 y los que deben acreditar 3º

1) Repasa de segundo año productos notables para aplicarlo en el ejercicio, Video:http://www.youtube.com/watch?v=fyLOw-_YB7s&feature=related
 2)Factoriza las siguientes expresiones:
a)5x+ax-3bx=
b) X2-1=
c)4x2+4x+1=
d)5x3+4x5-20x7=

lunes, 4 de junio de 2012

Instalar el geogebra de nuevo en la xo los que lo sacaron y aprendemos a trabajar con el esta semana

Copien este enlace que los lleva al geogebra para que lo instalen en la xo...y si no pueden la idea es que vayan buscando y vamos trabajando con el esta semana.
http://amolasmates.es/Bachillerato%20CCNN/Primero/programasmat1.html